十、《本科教学工作水平评估指标体系》的主要内容是什么？
教育部颁发的《评估指标体系》一共包括一级指标7项和特色项目1项；19项二级指标；44个观测点（也可叫三级指标）。
一级指标的项目有：办学指导思想；师资队伍；教学条件与利用；专业建设与改革；教学管理；学风；教学效果。外加特色项目。
二级指标的项目有；学校定位，办学思想；师资队伍数量与结构、主讲教师；教学基本设施、教学经费；专业、课程、实践教学；管理队伍、质量控制；教师风范、学习风气；基本理论与基本技能、毕业论文或毕业设计、思想道德修养、体育、社会声誉、就业。
三级指标的项目有（即观测点）：学校定位与规划、教育思想观念、教学中心地位；生师比、整体结构状态与发展趋势、专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例、主讲教师资格、教授副教授上课情况、教学水平；校舍状况、实验室实习基地状况、图书馆状况、校园网建设状况、运动场面积及体育设施、四项经费占学费收入的比例、生均四项经费分别增长的情况；专业结构与布局、培养方案、教学内容与课程体系改革、教材建设与选用、教学方法与手段改革、双语教学、实习和实训、实践教学内容与体系、综合性、设计性实验、实验室开放；结构与素质、教学管理及其改革的研究与实践成果、教学规章制度的建设与执行、各主要教学环节的质量标准、教学质量监控；教师的师德修养和敬业精神、学生遵守校纪校规的情况、学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果、课外科技文化活动；学生基本理论与基本技能的实际水平、学生的创新精神与实践能力、选题的性质、难度、份量、综合训练等情况、论文或设计质量、学生的思想道德素养与文化、心理素质、体育、生源、社会评价、就业情况。